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Propuestas realistas para un mundo mejor

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Tags (13) : educación

¿Realmente conocemos a quienes "se están haciendo"?

Jesús Moreno Ramos | 16/06/2024 | El rincón del docente

Este artículo plantea la conveniencia de ser docentes vocacionales y no sólo enseñantes de una asignatura. Asimismo, se reflexiona sobre lo equivocados que podemos estar los profesores emitiendo juicios demasiado categóricos sobre sujetos que ni son niños ni son adultos, son adolescente (“se están haciendo”).

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Soy docente

José Luis Pérez Torralba | 21/05/2024 | El rincón del docente

Queridos amigos, permitidme que me presente: “Soy docente”. Comencé a serlo hace mucho tiempo. Allá por mis 14 años, viajando un día en tren se me acercó a juguetear entre las piernas un niño pequeño. Yo, me sentí por un momento parte de su juego y no pude por menos que sonreírle. Crucé con él...

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Los Peligros de la Inteligencia Artificial en la Educación

Maria Pinar Merino Martin | 27/10/2023 | Sociedad

La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha generado un debate constante sobre sus beneficios y riesgos. Si bien la IA tiene el potencial de revolucionar la forma en que aprendemos y enseñamos, también presenta ciertos peligros que deben ser abordados cuidadosamente. En este artículo, exploraremos los riesgos que la IA plantea en el ámbito educativo.

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La educación: El sector noble

Maria Pinar Merino Martin | 18/06/2023 | Sociedad

Cada nación necesita un sueño que la cautive, la ilumine hacia una propuesta más allá de lo mundano y momentáneo. Cada persona necesita una visión que aloje la mente dentro del reino de la satisfacción. Cada hombre, mujer y niño anhela el placer “que sea tan intenso que arrastre el alma”....

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Mi escuela verde: El modelo educativo de Bhután

Maria Pinar Merino Martin | 12/06/2023 | Sociedad

La educación en Bhután tiene la excepcional distinción de ser llamada El Sector Noble del servicio público porque la base del aprendizaje ha tenido, durante mucho tiempo, como misión principal el cultivo de la nobleza de la mente, el corazón y las manos.

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Un nuevo paradigma en educación

Maria Pinar Merino Martin | 18/03/2023 | Psicología

Los alumnos/as pasan más de un tercio de su tiempo en el centro educativo y es de vital importancia que encuentren allí la satisfacción de sus necesidades, de sus expectativas y la posibilidad de desarrollarse en todos los aspectos de su personalidad.

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Un buen equipo sinónimo de eficacia

Maria Pinar Merino Martin | 18/07/2022 | Psicología

El futuro plantea una serie de desafíos en todos los órdenes de la vida y para poder superarlos es necesario que las personas sean capaces de reconocer las capacidades y habilidades de los demás para ponerlas todas juntas a trabajar en objetivos comunes.

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Educación: El despertar del conocimiento

Maria Pinar Merino Martin | 22/12/2021 | Psicología

Con el desarrollo de la civilización industrial y el nacimiento de los sistemas de comunicación y transporte, surgió una nueva prestación social: la escuela pública. El derecho a la educación general como un bien a compartir por todas las clases sociales. En el siglo XIX se ampliaron los años de escolarización, cada vez iban niños/as más pequeños, los cursos eran más largos y se utilizaban más años en el periodo de formación.

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Los valores: La base de la educación

Maria Pinar Merino Martin | 25/10/2021 | Psicología

La pedagogía es una ciencia que nos sirve de guía, de transmisión de conocimientos y que debe adaptarse a las necesidades presentes y futuras que surjan en todas las materias, por eso los sistemas educativos tienen que estar en continua innovación y aplicación de, por ejemplo: nuevas tecnologías digitales, métodos educativos experimentales para una mayor interiorización de contenidos por parte de los niños y niñas y un sinfín de planes y métodos acordes con la realidad que vivimos, pero sobre todo deben estar impregnados de unos valores universales y de una ética común.

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La Inteligencia Cardíaca aplicada a la educación

Maria Pinar Merino Martin | 16/12/2020 | Camino del Corazón

Esta tesis nació después de años de trabajar con estudiantes, compartiendo mi experiencia al convertirme en tetrapléjico. Mi objetivo era animar a los jóvenes a pensar en sus opciones y ayudarles a evitar tomar riesgos de forma peligrosa en sus ocupaciones. Sentí una brecha en mi rol como mentor de estos estudiantes de secundaria y preparatoria; nadie les estaba enseñando habilidades que pudieran ayudarlos a tomar buenas decisiones. Doctor Marc W. Ross. División Educativa de la Universidad de Calgary, junio de 2011.

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¿De qué va la 3ª evaluación escolar? ¿Qué se está evaluando exactamente?

Luis Arribas de la Rubia | 01/06/2020 | Psicología

Recientemente se está haciendo viral un vídeo donde se habla de las medidas que se han tomado en Francia en los primeros días de escuela tras la cuarentena contra el COVID-19. Quien más y quien menos hemos llorado con estas medidas antihumanas más que antivíricas, al finalizar este vídeo. Casi parece que hubiéramos vuelto a la Europa del Nazismo.

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Una Nueva Educación frente a un sistema educativo inservible

Julio Ferreras | 06/11/2019 | Sociedad

Siempre hay un momento adecuado para reflexionar hacia dónde va y de dónde viene este sistema educativo implantado, desde hace siglos, en todo el mundo occidental (aunque de forma desigual en unos y otros países), y que se ha comprobado que está caduco y trasnochado, no sirve ya para la nueva humanidad naciente.

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La revolución social del siglo XXI

Maria Pinar Merino Martin | 16/08/2018 | Carta de la Tierra

Si los docentes en formación o en servicio aprenden, no sólo a integrar los valores relativos a la EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE en los planes de estudios, sino también a utilizar las técnicas pedagógicas que van asociadas a una enseñanza de calidad, la generación venidera será capaz de...

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Comunidad CG - 23/05/2019

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